Mais Do Que uma Publicação: Como os Missionários Digitais Estão Aprendendo a Contar Histórias para a Nossa Casa Comum

O que significa ser missionário em um ambiente em que as pessoas passam por centenas de mensagens todos os dias?

Durante uma semana em Julho, participantes de todo o mundo se reuniram virtualmente para explorar essa questão por meio do primeiro bootcamp Missionários Digitais: Narrativas para uma Ecologia Integral, organizado pela Plataforma de Ação Laudato Si’

A resposta que descobriram não foi simplesmente publicar mais.

Foi ouvir com mais atenção. Saber por que estão se comunicando antes de decidir o que comunicar. Contar histórias que convidem ao encontro, em vez de simplesmente disputar a atenção. E enxergar os próprios espaços digitais como locais onde o acompanhamento, a fé e o cuidado com nossa casa comum possam se enraizar.

Mais de 700 pessoas se inscreveram para participar do primeiro bootcamp dos Missionários Digitais. Desse grupo, mais de 50 participantes de 25 países participaram da experiência de seis módulos, representando paróquias, dioceses, comunidades religiosas, escolas, movimentos Católicos, organizações sem fins lucrativos e ministérios independentes. Alguns já gerenciavam redes sociais profissionalmente; outros chegaram com pouquíssima experiência na criação de conteúdo digital.

Essa diferença tornou-se parte da experiência.

De seguidores a relacionamentos

O bootcamp começou pedindo aos participantes que repensassem o significado da palavra “influência”.

Em vez de tratar seguidores, curtidas ou visibilidade como o objetivo, os participantes foram convidados a se verem como missionários no “continente digital” — usando a comunicação não apenas para construir públicos, mas para compartilhar o Evangelho, acompanhar outras pessoas e ajudar a criar espaços de encontro genuíno. Como o palestrante convidado e diretor financeiro da Hallow, Erich Kerekes, colocou durante a semana, o chamado trata, em última análise, de “santificar o espaço digital”. Isso significa ouvir antes de falar, compreender as pessoas que esperamos alcançar e criar conteúdo que promova relacionamentos, fé e ação.

Ao longo da semana, o grupo abordou questões relacionadas à narrativa orientada por um propósito, identidade e vocação, marca pessoal para a missão, criação de conteúdo que conecta, crescimento da comunidade online e desenvolvimento de um plano realista de influência digital pessoal.

As tarefas práticas levaram essas ideias além da teoria. Os participantes refletiram sobre sua identidade e vocação como comunicadores, desenvolveram e publicaram conteúdo, consideraram as pessoas e comunidades que esperavam alcançar e começaram a planejar como seria uma missão digital consistente dentro das realidades de suas próprias vidas.

Para alguns, isso significou aprender a usar novas ferramentas. Para outros, significou algo mais básico—e talvez mais difícil: encontrar a confiança para se expressar.

Essa transformação foi mencionada repetidamente na avaliação pós-programa. Entre os 27 participantes que responderam à pesquisa anônima, 81% classificaram as ideias e ferramentas como altamente aplicáveis ao seu contexto local ou institucional, enquanto 78% atribuíram às tarefas práticas uma nota de quatro ou cinco em uma escala de cinco.

O exercício que os participantes mais frequentemente identificaram como útil não era de forma alguma técnico: refletir sobre sua identidade e vocação como comunicadores.

Uma sala de aula que abrange vários fusos horários

A comunidade que se formou em torno das sessões tornou-se quase tão importante quanto o próprio currículo.

As respostas à pesquisa vieram de África, Ásia, Europa, América Latina e Caribe, Oriente Médio e Norte da África, América do Norte e Oceania. Para alguns, participar significava entrar na plataforma após um dia inteiro de trabalho. Um participante assistiu às sessões programadas das 22h até meia-noite, horário local. Outro se conectou entre 2h e 4h da manhã.

No entanto, os participantes descreveram repetidamente o encontro com outras pessoas comprometidas com a transformação ecológica e espiritual como uma das partes mais significativas da semana.

Para Helena Choo, de Cingapura, fundadora e Embaixadora em Cristo da Graces In Life, esse intercâmbio global ampliou sua compreensão do que a missão digital pode tornar possível.

“Participar do bootcamp mudou a forma como vejo meu papel como missionária digital. Além da criação de conteúdo, abordo questões que conectam IA, políticas e poder entre os continentes. Aprender ao lado de pessoas de diferentes países e ministérios me permitiu expandir os espaços sinodais para o ambiente digital, onde, coletivamente, ouvimos, refletimos e respondemos de forma responsável, juntos, como filhos de Deus.”

Helena planeja trazer as questões que surgem em fóruns globais para seus vídeos do YouTube Shorts,@CrossLoving, convidando um público mais amplo a refletir sobre o cuidado, o poder e a maneira como as sociedades avaliam o que é importante.

Aprendendo com pessoas que já vivem a missão

O bootcamp proporcionou aos participantes um diálogo com profissionais que já estão atuando na missão digital em contextos muito diferentes. Verônica Brunkow refletiu sobre as possibilidades da influência digital para a missão; Muriel Fleury explorou a narrativa orientada por um propósito e enraizada na fé; o Padre. José Juan Montalvo (Padre Borre) falou sobre autenticidade, identidade e ministério online; José Manuel De Urquidi compartilhou insights práticos sobre a criação de conteúdo que conecta; e Erich Kerekes, co-founder of Hallow, ofereceu lições sobre como construir e expandir uma grande comunidade católica digital.

Seus depoimentos complementaram o trabalho dos facilitadores José Antonio Hernández Griego, Diana María Lozano, Ana Gabriela Barrera, e Jorge Cortés Durán, que ajudaram os participantes a traduzir esses exemplos em sua própria prática de comunicação. Juntos, eles reforçaram uma ideia central da semana: a missão digital não se resume simplesmente a produzir mais conteúdo, mas a comunicar com propósito, construir confiança e criar espaços onde as pessoas possam se encontrar e agir juntas..

O que vem depois do bootcamp?

Quando perguntaram aos participantes como se sentiam ao final do programa, a resposta mais comum foi reveladora: “Tenho novas ideias, mas preciso praticar mais para colocá-las em prática.”

Talvez seja exatamente aí que um programa de formação como este deva terminar.

A missão digital não se domina com seis apresentações. Ela se desenvolve por meio da próxima postagem que alguém ousa publicar, da história que aprende a contar com mais clareza, da conversa em que decide participar com cuidado, da pessoa a quem escuta antes de responder e da comunidade que, aos poucos, constrói em torno de um propósito comum.

Para a Plataforma de Ação Laudato Si’, isso aponta para algo maior do que um treinamento bem-sucedido.

A Igreja já conta com pessoas cujas histórias valem a pena ser contadas: comunidades restaurando ecossistemas, congregações religiosas mudando a forma como utilizam os recursos, jovens se mobilizando em prol da justiça climática, paróquias aprendendo a viver a Laudato Si’ e famílias descobrindo novas maneiras de cuidar da criação.

O desafio é ajudar mais pessoas a contar essas histórias com clareza, humanidade e esperança—e ajudá-las a se encontrarem.

A primeira turma dos Missionários Digitais foi um pequeno passo nessa direção. Mas a comunidade formada durante a semana já está se mantendo além do bootcamp: os participantes estão compartilhando trabalhos, trocando feedback, encontrando colaboradores e acompanhando uns aos outros à medida que colocam seus planos em prática. Enquanto a Igreja se prepara para a Jornada Mundial da Juventude de 2027, a esperança é que essas relações continuem a crescer—online e, para alguns, eventualmente pessoalmente—como uma rede global de missionários digitais a serviço de nossa casa comum.

Missionários Digitais 2026: Resultados Preliminares

• Seis módulos que combinam fé, narrativa, estratégia digital e ecologia integral
• Participantes de todo o mundo e de uma ampla variedade de ministérios e instituições Católicas
• 81% dos participantes da pesquisa avaliaram o conteúdo como altamente aplicável ao seu contexto
• 78% avaliaram as tarefas como muito úteis para aplicar o que aprenderam
• 89% estão interessados em permanecer conectados por meio da comunidade dos Missionários Digitais
• 85% provavelmente recomendariam uma turma futura
• A reflexão sobre identidade e vocação como comunicador foi a tarefa útil mais frequentemente selecionada